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舞蹈作为以躯体为载体,通过肢体动作进行情感、思想表达的艺术,通过对其学习与训练,不仅能够提高学生身体素质,也能够培养学生创新思维与创造能力。基于此,本文以高职舞蹈课程教学为例,依托教学经验,就学生创新思维培养策略进行了简要分析,以供参考。
高职舞蹈课程教学中学生创新思维培养的策略研究
【摘 要】
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舞蹈作为以躯体为载体,通过肢体动作进行情感、思想表达的艺术,通过对其学习与训练,不仅能够提高学生身体素质,也能够培养学生创新思维与创造能力。基于此,本文以高职舞蹈课
【机 构】
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阜阳幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2020年7期
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