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为了分析教材中的物理科学方法因素,在研究总结科学方法存在的三种基本形式的基础上,提出了"物理科学方法因素判定原理",为开展科学方法教育奠定了基础.
物理科学方法因素判定原理
【摘 要】
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为了分析教材中的物理科学方法因素,在研究总结科学方法存在的三种基本形式的基础上,提出了"物理科学方法因素判定原理",为开展科学方法教育奠定了基础.
【机 构】
：
中国教育学会物理教学专业委员会;
【出 处】
：
物理教师
【发表日期】
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2004年期
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