【摘 要】
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以新时期创新教育的特点为出发点,结合3D打印技术的特点与优势,提出基于3D打印技术的高校创新教育模式。从平台建设、教学模式、校企合作以及经费支持等方面,对新时期下的3D
【基金项目】
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国家自然科学基金(51704001);安徽省高等教育振兴计划2015年重大教改项目(2015zdjg085);安徽省级教研项目(2014jyxm183)
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以新时期创新教育的特点为出发点,结合3D打印技术的特点与优势,提出基于3D打印技术的高校创新教育模式。从平台建设、教学模式、校企合作以及经费支持等方面,对新时期下的3D打印技术与高校创新教育模式的融合进行了理论分析和探讨。与此同时,对安徽工程大学在创新教育工作中重点支持3D打印技术人才培养所采取的措施进行了详细阐述和举例,这些方法与措施可与更多应用型本科高校共同交流与学习。
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