工匠精神培养与中职思政教育的有效融合探究

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jnbosine
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近些年来,随着教育事业的快速发展,很多学校都已经开始进行创新教育.从目前情况来看,中职院校想要落实思政教育,就需要从多个方面进行努力,不仅要减少思政教育发展中的损失,还需要丰富教学内容,从而能够保证工匠精神培养与中职思政教育的有效融合,从而能够为以后教育事业的发展提供支持.本篇文章主要探究了工匠精神培养与中职思政教育的有效融合.
其他文献
随着素质教育的不断深入,使得班主任的工作发生了很大的变化,其不仅仅简单的理解为技能培养,应该向更高的教育目标迈进,即通过班集体活动潜移默化的影响,发展学生的智力水平,
文物,是先人留下的文化产物,每一件文物的背后都有着一段特殊的故事或意义,他们的价值更不是可以用金钱来形容的,更多的是人们对历史的见证.随着经济的飞速发展,人们对于基层
随着社会经济的发展,我国医疗环境不断完善,对医院医德医风档案管理工作提出了更高的要求.如何提升医德医风档案管理水平,为医院建设一支高水平、专业素质较高的干部队伍和技
针对当前高中阶段的学习压力大,学习气氛紧张等情况,通过开展体育游戏教学,可缓解紧张情绪,激发学习兴趣,从而达到理想的学习效果.本文对体育游戏在高中体育教学中的运用进行
“课程思政”指的是立足于全员、全程、全过程育人的格局形势下,让思政课程与各专业课程同向同行,发挥良好的协同效应,真正落实“立德树人”的职业教育理念,将其融合的一种综
美术课堂除掌握基本知识、技能外,很重要的是发挥学生自主探究、主动学习的能力.根据学生特点,调动学生学习主动性,回归课堂自然,学会创新,遵循人的发展,培养良好的学习的习