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摘 要: 科学探究是物理教学中的一种精神,在物理教学中教师要培养学生的探索精神,创设的物理教学情境应使学生的学习过程成为积极主动的探索过程,这样学生通过学习不仅能获得知识掌握技能,而且能增长探索意识,这就有助于创造性思维的形成和发展。
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