巧用青春期,弥合离异家庭学生心理创伤——试探离异家庭高中生的心理现状及教育对策

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高中阶段,是心理问题和心理障碍的高发时期.抓住青春期这自我意识发展的重要时期,人格重建期,从离异家庭高中生的心理特点及表现,找到适合离异家庭高中生的教育方式,得到解决离异家庭高中生心理教育的有效对策,对其心理进行彻底修正,弥合其心灵创伤.
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