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大概念在推进核心素养落实的过程中发挥着至关重要的作用。大概念视角下的英语单元整体逆向教学，以教材单元为基础，融合单元内各学段内容、跨学科内容、现实生活内容，构建新的学习单元，且从学习结果出发，“以终为始”进行逆向教学设计，在单元整合教学中关注明确且有价值的智力因素。
大概念视角下英语单元整体逆向教学设计
【摘 要】
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大概念在推进核心素养落实的过程中发挥着至关重要的作用。大概念视角下的英语单元整体逆向教学，以教材单元为基础，融合单元内各学段内容、跨学科内容、现实生活内容，构建新的学习单元，且从学习结果出发，“以终为始”进行逆向教学设计，在单元整合教学中关注明确且有价值的智力因素。
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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江苏省教育教学“十四五”规划专项课题“大概念视角下英语单元整体教学设计的实践研究”（XC-c/2021/24）的研究成果；
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