【摘 要】
：
我国贫困大学生约占全体大学生的20%左右,由于贫困引发的系列社会问题(中途辍学、心理贫困等)也应运而生。国家助学贷款的下放在一定程度上解决了这一难题,但如何加强国家助
论文部分内容阅读
我国贫困大学生约占全体大学生的20%左右,由于贫困引发的系列社会问题(中途辍学、心理贫困等)也应运而生。国家助学贷款的下放在一定程度上解决了这一难题,但如何加强国家助学贷款的贷后管理工作则是解决国家助学贷款可持续发展的一个重要环节。因此,开展国家助学贷款贷后管理工作应被提到议事日程上来,该议题的研究将成为迫在眉睫的重要问题。
The poor college students in our country account for about 20% of the total undergraduates, and a series of social problems (such as dropping out of school, psychological poverty, etc.) arising from poverty have emerged. The decentralization of state student loan has solved this problem to a certain extent, but how to strengthen the post-loan management of national student loan is an important step to solve the problem of sustainable development of national student loan. Therefore, carrying out post-loan management of state-sponsored loans should be put on the agenda and the study on this issue will become an urgent and important issue.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘 要】 中学生在学习英语的过程中，最感头疼的是记忆单词。尽管他们花了大量的时间和精力记单词，可总是记不住！原因何在呢？那就是他们没有掌握科学的记忆方法。 【关键词】 中学生 英语 单词 记忆 单词的记忆不仅仅是机械的死记硬背，这样死记硬背式的记忆不仅是效率低而且会耗费大量时间；笔者根据自己多年的工作经验以及与一些经验丰富的优秀的交流，总结出几种方法仅供参考： 1. 读音规则记忆法 它就
在高中英语教学中,指导学生了解熟悉衔接理论,并将其运用于应对完形填空,可以帮助学生深层理解语篇材料。通过整体理解认识语篇的整体意义;通过局部理解,搞清楚句子间的微观
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着新课标改革和教学理念的不断创新优化，县级区域的初中物理实验教学质量越来越受到教育界的广泛关注.县域初中学校与大城市学校相比，在基础设施建设和教学理念方面相对而言较为不足，因此，要想有效地提高县域初中物理实验教学的质量，县域学校需要采取先进的教学策略来辅助教学.开放式的初中物理实验教学方法能够为县域的初中学生创造更多的自主学习机会，对初中学生的物理学习兴趣有着非常明显的提高作用.因此，县级区域的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
初中物理属于自然科学的范畴，主要是以观察和实验为基础.其物理规律是通过观察、提出问题、猜想及在实验探究的基础上，再经过认真分析和推理总结得出.物理实验教学是初中物理教学的重要内容和手段.对提高物理教学质量和培养学生抽象的逻辑思维能力非常重要，在物理实验教学活动中，不仅可以完善物理教学的知识体系，而且可以帮助学生认识物理现象，探究物理原理等.笔者根据多年的物理教学实践和借鉴其他物理教师的宝贵经验，集
交互式电子白板有其优点和缺点,教师在使用过程中要扬长避短。
The interactive whiteboard has its advantages and disadvantages, teachers should use their strengths
随着新课标的不断深入及2017年新高考方针的颁布，初中物理在整个课程系统中起着举足轻重的作用，而物理实验教学就成为了重中之重.因为初中学生刚刚开始学习物理，学习方法及抽象思维能力还未形成，因此，笔者认为应根据物理实验教学的意义，从物理实验过程的指导入手，加强物理实验教学的探究，从而提高物理实验教学的效果. 本文依据教学过程中的实验片断浅谈初中实验教学的重要性. 1重拾实验教学的片断 片断一用水