【摘 要】
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信息时代，信息技术成为课堂教学主要辅助手段。作为小学语文教师，如何认识到信息技术的特点，以及它的教学功能，把它与小学语文教学融合起来，创新教学，优化教学过程，提升小学语文的教学质量，同时带动学生改变学习方法，创新学习方法，刷新课堂教学死气沉沉现状，是小学语文教师关注的问题。本文，笔者就将以信息技术与小学语文融合教学的一些思考展开论述。
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信息时代，信息技术成为课堂教学主要辅助手段。作为小学语文教师，如何认识到信息技术的特点，以及它的教学功能，把它与小学语文教学融合起来，创新教学，优化教学过程，提升小学语文的教学质量，同时带动学生改变学习方法，创新学习方法，刷新课堂教学死气沉沉现状，是小学语文教师关注的问题。本文，笔者就将以信息技术与小学语文融合教学的一些思考展开论述。
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