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高中数学属于基础学科,并且在高中教学系统中属于最重要的学科之一。基于此,下文通过对高中数学课堂教学中存在问题的分析,以高中数学作为讨论点,在信息化环境的背景下,提出了几点关于提高高中数学课堂教学的措施,希望对相关人员提供帮助。
基于信息化环境下高中数学课堂教学策略探讨
【摘 要】
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高中数学属于基础学科,并且在高中教学系统中属于最重要的学科之一。基于此,下文通过对高中数学课堂教学中存在问题的分析,以高中数学作为讨论点,在信息化环境的背景下,提出
【机 构】
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湖南省郴州市临武县临武县第一中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年17期
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