升级篇 从跟随到超越——不确定性中的创新探索

来源 :中国建设信息供热制冷 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanqin2394
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已经完成从模仿到跟随的韩国公司面临“领跑”的新挑战,而中国公司则需要以领先公司为标杆,做好跟随者。 Korean companies that have completed from imitation to follow are facing new challenges of “lead,” while Chinese companies need to benchmark themselves with leading companies and become followers.
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摘要 在数学教学工作中,不仅要注重学生的智力发育,更要注重学生的动手能力。数学知识具有高度的抽象性,通过动手将抽象的数学概念变得直观易懂。开展动手操作活动,符合学生的心理发展规律和认知特点,有利于激发学生学习兴趣,发展学生思维,有利于全面提高数学教学质量。  关键词 数学教学 教学效益 能力培养    苏霍姆林斯基说过:“手和脑之间有着千丝万缕的联系,手使脑得到发展,使它更明智。脑使手得到发展,使