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在地理课教学中构建双向互动模式,就是要充分发挥教师的主导作用,调动学生学习的积极性,给学生主动参与的机会,给学生留下思考的空间,实现传统课堂教学的根本变革。
在新课程理念下地理教学双向互动模式的探讨
【摘 要】
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在地理课教学中构建双向互动模式,就是要充分发挥教师的主导作用,调动学生学习的积极性,给学生主动参与的机会,给学生留下思考的空间,实现传统课堂教学的根本变革。
【机 构】
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吉林省延边州教育学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年29期
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