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班级管理工作既是一门学问,更是一门艺术。如何利用"首因效应",给学生留下美好的第一印象,实现班级管理工作呢?本文通过对班级管理的实践尝试,研讨了"首因效应"在班级管理中的应用,树立班主任老师威信,轻松实现班级的管理,供广大教育工作者和同行参考。
浅谈“首因效应”在班级管理中的应用
【摘 要】
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班级管理工作既是一门学问,更是一门艺术。如何利用"首因效应",给学生留下美好的第一印象,实现班级管理工作呢?本文通过对班级管理的实践尝试,研讨了"首因效应"在班级管理中
【机 构】
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浙江省桐庐县三合中学;
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2009年01期
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