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写作概说
劳动永远是人类幸福生活的基础。有哲人说，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。劳动不仅给人们带来物质财富，更给人们带来精神财富。李大钊也曾说：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”人们在劳动中，用自己的智慧和双手，创造了五彩斑斓的世界。
劳动是美好的，劳动使我们的生活越来越幸福。我们礼赞劳动与劳动者，本身就是对劳动的肯定与向往。让我们在劳动中培养热爱劳动的感情，练就勤劳而又灵巧的双手，努力成为热爱劳动的人吧！
本月，我们以“劳动——欢乐和美好的源泉”为话题，进行场景描写训练。我们既可以写自己的劳动经历，也可以写自己观察到的劳动场面，从中感受劳动的快乐、生活的多姿多彩，将自己融入劳动生活中，对劳动进行审美观察，抒写诗意的、创造的、充满爱的劳动生活。
写作例说
一、关注日常家务
写自己观察到的劳动场面，距离大家最近的就是家人的家务劳动。父母的居室打扫、洗衣做饭、养花养狗等均可入题为文，全看我们审美观察的选点能力，看大家能否精心选择细节并扩展美化。这次写作，既可以从观察者角度下笔，也可以从参加者的角度行文。
[例文展示]
家乡的鱼糕
王宁晗
在我们当地，打鱼糕是特有的文化习俗。每逢春节，家里的重头戏就是打鱼糕了。鱼糕是用鱼肉、猪肉和鸡蛋作为主要原料加工蒸制而成的，是各种宴席上的头道菜，俗称“头子菜”。
今年春节前的一个早晨，奶奶又开始打鱼糕了。
刚走进厨房，我就差点被赶了出去，奶奶嫌我碍手碍脚，我只好在一旁观看。
奶奶先将鱼身分成两半，然后去掉脊骨、鱼胸骨刺和鱼皮，又剔去红色的鱼肉，剩下的才用来打鱼糕。我疑惑不解地问：“这是为什么？”奶奶只是说：“鱼皮腥味重，红肉影响鱼糕色泽。做鱼糕，得讲真材实料。”接下来，奶奶将鱼肉剁成细密的鱼茸。她熟练的手法有如秋风扫落叶，不大一会儿，所有的鱼肉就被剁成了“泥状”——软软地堆在一起，冒着一道道的油光。
其他配料也相继准备停当，一场“打鱼糕”的精彩表演开始了。只见奶奶的肩膀不停地耸动，手里的刀，随之上下飞舞，与砧板不停地碰撞，发出“笃笃”的声响，那声音极富节奏，听起来像一支优美的舞曲。
就要拌料了，奶奶招呼我过去帮忙，让我把她的袖子挽得老高。看见那些油汪汪的糕料，我有点下不去手。而奶奶却熟练地将它们混合在一起，不断地攪拌，不停地摔打。耳边尽是肉馅拍打撞击的声音，姜蒜的香气已经从盆里飘进了鼻孔。奶奶让我拿起生粉慢慢往里加，刚一倒下，奶奶就快速地搅动起来，一下子生粉就被肉给吞没了。随着蛋清的加入，盆里的肉似乎更加滑嫩，温润得像婴儿的脸。蛋壳堆成了小山，奶奶头上也冒出了细密的汗珠。
奶奶将肉泥铺在了蒸笼的格子上，将蒸格高高叠起，放到事先烧沸的水上开始烹蒸。灶膛里柴火烧得正旺，火光熊熊，映红了半边厨房。铁锅边沿逸出了些许白烟，蒸笼周围慢慢有了雾气，逐渐弥漫了整个厨房。厨房里火光、雾气、香味交织在一起，春节的年味也跟着浓了起来。
不一会，鱼糕蒸好了，奶奶在上面抹上蛋黄，回锅再蒸上五分钟——白嫩的鱼糕映着金黄的蛋皮，“食鱼不见鱼”的鱼糕，就这样成了我们家家户户佳节必备的佳肴。
[例文导引]
《家乡的鱼糕》选择的是美食制作这一题材，通过对美食制作过程的叙写，展示了奶奶制作鱼糕技能的熟练。由于鱼糕是中国的传统美食，文章的立意就有了传承美食文化的意味了。其实，大家在选择日常家务场景时，其立意还可以定位为亲人们对大家的爱：一道可口的菜肴，一件洗好的衣物，收拾整洁的卧室等，都可以写成文章，只要将亲人对自己的情感用实实在在、点点滴滴的劳动场景表现出来就可以了。
二、抒写诗意劳动
对劳动场景进行诗化处理，写出劳动的诗意，也是场景描写的重要方法。通过这种方法，能最大限度地抒发作者自己的主观情感，给劳动涂上一层浓重的诗意色彩，更能折射劳动的欢乐和美好。
[例文展示]
缝纫的童年
陈欣苗
每次学校放假，我都要到妈妈那个挂满窗帘、摆满布匹的小店去转一转。
有一次，我见她穿了好几次针线都没有成功，连忙上前帮她一下穿过。她笑道：“呵呵，老了，看不清了啦，以前我跟你一样麻利。”妈妈的话，不由得让我想起了以前的时光。我的童年就是在这小店度过的。
不记得有多少个夜晚是这样度过的：我搬好小板凳，坐到小店里一角妈妈的对面，注视着妈妈的工作，妈妈则监督着我写作业。随着妈妈的脚一掂一踩，“哒哒哒、哒哒哒”的缝纫机声响起来，美妙夜曲就开始唱了起来。
妈妈端坐在她自己缝制的金边布包着的木椅上，上身微微前倾，眼睛紧紧盯着缝纫机的台面，双手忙而不乱。随着双脚轻贴在踏板上的上下摆动，机器开始响动起来。渐渐地，渐渐地，节奏加快，妈妈的双脚前后急促地踩踏，仿佛是在跳踢踏舞，缝纫机则发出“哒哒哒、哒哒哒”的音响。她一手捏搡着布料，不停摆弄着布料的位置，一手半抬起，扯平布料，动作十分娴熟，挥洒自如。缝纫机的针头随着节奏上下跳动，牵引着细细的丝线在布料中穿梭。她时而转动旋梭，控制着针线的传动。各色光泽柔顺的布匹倾泻着，流动着，多彩而丝滑，犹如彩色瀑布，源源不断。在“哒哒哒——哒哒哒”忙碌的歌声里，一件件优美的“作品”被妈妈创作出来。
那时的夏季，小店里亮着白炽灯，有不少蚊虫在灯下飞舞，而我们从不觉烦闷。妈妈总是喜欢与我闲谈，问一些我的事情：如最近认识了几个小朋友？最爱学哪门功课？学校有好玩的事没有？每当我说到有趣的事情，妈妈总是笑得很开心，嘴角微微上翘，眉眼弯弯的。
细细回想，仿佛一切都还在昨天。缝纫机不停地转动着，“哒哒哒——哒哒哒”，声响弥漫在空中。妈妈端坐在缝纫机前，她年轻时候的模样还是那样清晰。一头黑发随手扎在脑后，眼角含着笑。有时，额前还有一层细密的汗珠。 泰戈尔曾说，诗人把他最伟大的童年时代，献给了世界。德国凯斯特纳也曾说，童年是生命之树。我的童年之所以精彩，是妈妈用缝纫机亲手缝纫的。时光不停地流逝，但在我的心中，妈妈却还是缝纫时的那般温柔，她的美丽映在那个挂满窗帘、摆满布匹的宁静而温馨的小店里。
[例文导引]
《缝纫的童年》这篇习作，凸显了自己童年时对妈妈劳动情态的认知。作者将缝纫这一特定的劳动场景刻画下来，并深深地倾注了自己的情感——虚实相生的笔墨，使妈妈的形象有了诗的意境，劳动的场景充满了无限的诗意，因而能够久久地留在读者的心中。
三、体验生活艰辛
父母的辛劳，并不是每一个人都能理解的。用心去观察父母的工作场景，我们观察到的就不仅仅是父母工作的辛苦，更多的是生活的不易。并不是每一个人的家庭都是富豪之家，更多的是普普通通的劳动家庭。从子女的角度去观察父母，去体验他们生活的艰辛，从而感恩父母的付出，我们才能真正实现心灵的成长，写出佳作。
[例文展示]
我的妈妈
高雯琦
“真是又疼又痒，”妈妈一边用手挠腿一边说，“这真是太要命了，你们都不懂。”我看过去，妈妈正把腿搁在小凳子上，几条抓痕清晰可见。她的皮肤原本很白，但如今却是疤痕累累，仿佛被什么东西噬咬过一般。
妈妈在毛巾厂上班，从中学毕业开始到现在，她已在那儿工作了25年。在毛巾厂工作的人有个通病，就是一到夏天，随着气温的上升，一双腿就很容易因沾上棉絮而过敏。妈妈就是这样，每年夏天都因此叫苦不迭，打针吃西药喝中药都没什么效果。
“你明天要不到厂里帮我做点事情，反正在家也没事干，干脆就当作社会实践了。”妈妈满脸期待地看着我。“我才不去呢，天这么热。”我头也不抬地继续玩着手机。“你看看我的腿，好痒的。”妈妈开始用起苦肉计来。我转念一想，正好去看看她的工作环境，同时想想怎样预防过敏，让她的腿好受一点。于是，我就答应了。
第二天一大早，刚刚6点钟，妈妈就把我叫醒。洗漱完毕，跨上了妈妈的摩托车，很快就跟她到了厂里。妈妈平时总是第一个到厂，后来，领导就干脆给她配了一把车间大门的钥匙。打开门，几张长长的木桌子摆在中央。上面堆满了毛巾，桌子四周摆放着几部缝纫机。环顾四周，竟然没找到一台空调，只看见每个座位顶上吊着的灯管和电扇。
妈妈径直走到自己的工作台前，到仓库抱了半米高的毛巾，放在身旁。“你先看我做一遍。”妈妈熟练地拿起一条毛巾，用剪刀剪去多余的线条，正反检查一下是否有缝纫的瑕疵，最后提起毛巾抖落棉絮，一条毛巾就算是检验完了。妈妈的手指迅速地在毛巾上游走，一条接着一条，达到一定数量后，打包，称重，在包装袋上写着数据，这才算真正完成。不到半个小时，妈妈就已完成了5包。
“你来试试看！”妈妈鼓励说。我学着妈妈的样子，但剪刀却好像始终不听我的使唤，不是从手中滑落，就是不能准确地剪对位置。
随着时间的流逝，来上班的工人越來越多，机器开始运作起来，嘈杂声充斥着整个车间，棉絮漫天飞舞，粘到头发上，粘到被汗水浸湿的衣服上，沾到裸露的皮肤上。头顶上的吊扇“吱呀呀”地转，仿佛一位年迈老者的呻吟。
一天很快过去了，直到车间里空无一人。妈妈看着计数本上满满一大面的“正”字，才满意地锁了门离去。这个小车间又恢复了寂静，就像早上刚来到的那样，仿佛什么都没发生过。
看着身上沾满了棉絮的妈妈，作为女儿，我终于明白了妈妈过敏的原因，我的心里酸酸的，明白了妈妈工作的艰辛。那双腿在别人看来，或许有点狰狞恐怖，但在我眼里，却是最美的。妈妈是个平凡的工人，但她是个不平凡的母亲。我跨上妈妈的摩托车，从背后环抱住妈妈，头靠在她的背上，看着夕阳缓缓从西方落下，染红了半边天。
[例文导引]
《我的妈妈》直面父母的工作场景，让人看到了一个真实的社会生活环境。妈妈从事的并不是什么高大上的工作，但却兢兢业业。当女儿真正接触到了妈妈的工作后，才开始理解父母的艰辛。文章语言质朴，娓娓道来，有打动人心的力量。
[拟题写作]
请以“劳动是欢乐和美好的源泉”为话题，聚焦自己的生活，观察自己周围的人，描写他们劳动的场景或描写自己的劳动经历，写一篇不少于800字的作文。要求：（1）自选角度立意;（2）内容要充实;（3）文体不限。投稿邮箱：gzsyy2006@163.com。
劳动永远是人类幸福生活的基础。有哲人说，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。劳动不仅给人们带来物质财富，更给人们带来精神财富。李大钊也曾说：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”人们在劳动中，用自己的智慧和双手，创造了五彩斑斓的世界。
劳动是美好的，劳动使我们的生活越来越幸福。我们礼赞劳动与劳动者，本身就是对劳动的肯定与向往。让我们在劳动中培养热爱劳动的感情，练就勤劳而又灵巧的双手，努力成为热爱劳动的人吧！
本月，我们以“劳动——欢乐和美好的源泉”为话题，进行场景描写训练。我们既可以写自己的劳动经历，也可以写自己观察到的劳动场面，从中感受劳动的快乐、生活的多姿多彩，将自己融入劳动生活中，对劳动进行审美观察，抒写诗意的、创造的、充满爱的劳动生活。
写作例说
一、关注日常家务
写自己观察到的劳动场面，距离大家最近的就是家人的家务劳动。父母的居室打扫、洗衣做饭、养花养狗等均可入题为文，全看我们审美观察的选点能力，看大家能否精心选择细节并扩展美化。这次写作，既可以从观察者角度下笔，也可以从参加者的角度行文。
[例文展示]
家乡的鱼糕
王宁晗
在我们当地，打鱼糕是特有的文化习俗。每逢春节，家里的重头戏就是打鱼糕了。鱼糕是用鱼肉、猪肉和鸡蛋作为主要原料加工蒸制而成的，是各种宴席上的头道菜，俗称“头子菜”。
今年春节前的一个早晨，奶奶又开始打鱼糕了。
刚走进厨房，我就差点被赶了出去，奶奶嫌我碍手碍脚，我只好在一旁观看。
奶奶先将鱼身分成两半，然后去掉脊骨、鱼胸骨刺和鱼皮，又剔去红色的鱼肉，剩下的才用来打鱼糕。我疑惑不解地问：“这是为什么？”奶奶只是说：“鱼皮腥味重，红肉影响鱼糕色泽。做鱼糕，得讲真材实料。”接下来，奶奶将鱼肉剁成细密的鱼茸。她熟练的手法有如秋风扫落叶，不大一会儿，所有的鱼肉就被剁成了“泥状”——软软地堆在一起，冒着一道道的油光。
其他配料也相继准备停当，一场“打鱼糕”的精彩表演开始了。只见奶奶的肩膀不停地耸动，手里的刀，随之上下飞舞，与砧板不停地碰撞，发出“笃笃”的声响，那声音极富节奏，听起来像一支优美的舞曲。
就要拌料了，奶奶招呼我过去帮忙，让我把她的袖子挽得老高。看见那些油汪汪的糕料，我有点下不去手。而奶奶却熟练地将它们混合在一起，不断地攪拌，不停地摔打。耳边尽是肉馅拍打撞击的声音，姜蒜的香气已经从盆里飘进了鼻孔。奶奶让我拿起生粉慢慢往里加，刚一倒下，奶奶就快速地搅动起来，一下子生粉就被肉给吞没了。随着蛋清的加入，盆里的肉似乎更加滑嫩，温润得像婴儿的脸。蛋壳堆成了小山，奶奶头上也冒出了细密的汗珠。
奶奶将肉泥铺在了蒸笼的格子上，将蒸格高高叠起，放到事先烧沸的水上开始烹蒸。灶膛里柴火烧得正旺，火光熊熊，映红了半边厨房。铁锅边沿逸出了些许白烟，蒸笼周围慢慢有了雾气，逐渐弥漫了整个厨房。厨房里火光、雾气、香味交织在一起，春节的年味也跟着浓了起来。
不一会，鱼糕蒸好了，奶奶在上面抹上蛋黄，回锅再蒸上五分钟——白嫩的鱼糕映着金黄的蛋皮，“食鱼不见鱼”的鱼糕，就这样成了我们家家户户佳节必备的佳肴。
[例文导引]
《家乡的鱼糕》选择的是美食制作这一题材，通过对美食制作过程的叙写，展示了奶奶制作鱼糕技能的熟练。由于鱼糕是中国的传统美食，文章的立意就有了传承美食文化的意味了。其实，大家在选择日常家务场景时，其立意还可以定位为亲人们对大家的爱：一道可口的菜肴，一件洗好的衣物，收拾整洁的卧室等，都可以写成文章，只要将亲人对自己的情感用实实在在、点点滴滴的劳动场景表现出来就可以了。
二、抒写诗意劳动
对劳动场景进行诗化处理，写出劳动的诗意，也是场景描写的重要方法。通过这种方法，能最大限度地抒发作者自己的主观情感，给劳动涂上一层浓重的诗意色彩，更能折射劳动的欢乐和美好。
[例文展示]
缝纫的童年
陈欣苗
每次学校放假，我都要到妈妈那个挂满窗帘、摆满布匹的小店去转一转。
有一次，我见她穿了好几次针线都没有成功，连忙上前帮她一下穿过。她笑道：“呵呵，老了，看不清了啦，以前我跟你一样麻利。”妈妈的话，不由得让我想起了以前的时光。我的童年就是在这小店度过的。
不记得有多少个夜晚是这样度过的：我搬好小板凳，坐到小店里一角妈妈的对面，注视着妈妈的工作，妈妈则监督着我写作业。随着妈妈的脚一掂一踩，“哒哒哒、哒哒哒”的缝纫机声响起来，美妙夜曲就开始唱了起来。
妈妈端坐在她自己缝制的金边布包着的木椅上，上身微微前倾，眼睛紧紧盯着缝纫机的台面，双手忙而不乱。随着双脚轻贴在踏板上的上下摆动，机器开始响动起来。渐渐地，渐渐地，节奏加快，妈妈的双脚前后急促地踩踏，仿佛是在跳踢踏舞，缝纫机则发出“哒哒哒、哒哒哒”的音响。她一手捏搡着布料，不停摆弄着布料的位置，一手半抬起，扯平布料，动作十分娴熟，挥洒自如。缝纫机的针头随着节奏上下跳动，牵引着细细的丝线在布料中穿梭。她时而转动旋梭，控制着针线的传动。各色光泽柔顺的布匹倾泻着，流动着，多彩而丝滑，犹如彩色瀑布，源源不断。在“哒哒哒——哒哒哒”忙碌的歌声里，一件件优美的“作品”被妈妈创作出来。
那时的夏季，小店里亮着白炽灯，有不少蚊虫在灯下飞舞，而我们从不觉烦闷。妈妈总是喜欢与我闲谈，问一些我的事情：如最近认识了几个小朋友？最爱学哪门功课？学校有好玩的事没有？每当我说到有趣的事情，妈妈总是笑得很开心，嘴角微微上翘，眉眼弯弯的。
细细回想，仿佛一切都还在昨天。缝纫机不停地转动着，“哒哒哒——哒哒哒”，声响弥漫在空中。妈妈端坐在缝纫机前，她年轻时候的模样还是那样清晰。一头黑发随手扎在脑后，眼角含着笑。有时，额前还有一层细密的汗珠。 泰戈尔曾说，诗人把他最伟大的童年时代，献给了世界。德国凯斯特纳也曾说，童年是生命之树。我的童年之所以精彩，是妈妈用缝纫机亲手缝纫的。时光不停地流逝，但在我的心中，妈妈却还是缝纫时的那般温柔，她的美丽映在那个挂满窗帘、摆满布匹的宁静而温馨的小店里。
[例文导引]
《缝纫的童年》这篇习作，凸显了自己童年时对妈妈劳动情态的认知。作者将缝纫这一特定的劳动场景刻画下来，并深深地倾注了自己的情感——虚实相生的笔墨，使妈妈的形象有了诗的意境，劳动的场景充满了无限的诗意，因而能够久久地留在读者的心中。
三、体验生活艰辛
父母的辛劳，并不是每一个人都能理解的。用心去观察父母的工作场景，我们观察到的就不仅仅是父母工作的辛苦，更多的是生活的不易。并不是每一个人的家庭都是富豪之家，更多的是普普通通的劳动家庭。从子女的角度去观察父母，去体验他们生活的艰辛，从而感恩父母的付出，我们才能真正实现心灵的成长，写出佳作。
[例文展示]
我的妈妈
高雯琦
“真是又疼又痒，”妈妈一边用手挠腿一边说，“这真是太要命了，你们都不懂。”我看过去，妈妈正把腿搁在小凳子上，几条抓痕清晰可见。她的皮肤原本很白，但如今却是疤痕累累，仿佛被什么东西噬咬过一般。
妈妈在毛巾厂上班，从中学毕业开始到现在，她已在那儿工作了25年。在毛巾厂工作的人有个通病，就是一到夏天，随着气温的上升，一双腿就很容易因沾上棉絮而过敏。妈妈就是这样，每年夏天都因此叫苦不迭，打针吃西药喝中药都没什么效果。
“你明天要不到厂里帮我做点事情，反正在家也没事干，干脆就当作社会实践了。”妈妈满脸期待地看着我。“我才不去呢，天这么热。”我头也不抬地继续玩着手机。“你看看我的腿，好痒的。”妈妈开始用起苦肉计来。我转念一想，正好去看看她的工作环境，同时想想怎样预防过敏，让她的腿好受一点。于是，我就答应了。
第二天一大早，刚刚6点钟，妈妈就把我叫醒。洗漱完毕，跨上了妈妈的摩托车，很快就跟她到了厂里。妈妈平时总是第一个到厂，后来，领导就干脆给她配了一把车间大门的钥匙。打开门，几张长长的木桌子摆在中央。上面堆满了毛巾，桌子四周摆放着几部缝纫机。环顾四周，竟然没找到一台空调，只看见每个座位顶上吊着的灯管和电扇。
妈妈径直走到自己的工作台前，到仓库抱了半米高的毛巾，放在身旁。“你先看我做一遍。”妈妈熟练地拿起一条毛巾，用剪刀剪去多余的线条，正反检查一下是否有缝纫的瑕疵，最后提起毛巾抖落棉絮，一条毛巾就算是检验完了。妈妈的手指迅速地在毛巾上游走，一条接着一条，达到一定数量后，打包，称重，在包装袋上写着数据，这才算真正完成。不到半个小时，妈妈就已完成了5包。
“你来试试看！”妈妈鼓励说。我学着妈妈的样子，但剪刀却好像始终不听我的使唤，不是从手中滑落，就是不能准确地剪对位置。
随着时间的流逝，来上班的工人越來越多，机器开始运作起来，嘈杂声充斥着整个车间，棉絮漫天飞舞，粘到头发上，粘到被汗水浸湿的衣服上，沾到裸露的皮肤上。头顶上的吊扇“吱呀呀”地转，仿佛一位年迈老者的呻吟。
一天很快过去了，直到车间里空无一人。妈妈看着计数本上满满一大面的“正”字，才满意地锁了门离去。这个小车间又恢复了寂静，就像早上刚来到的那样，仿佛什么都没发生过。
看着身上沾满了棉絮的妈妈，作为女儿，我终于明白了妈妈过敏的原因，我的心里酸酸的，明白了妈妈工作的艰辛。那双腿在别人看来，或许有点狰狞恐怖，但在我眼里，却是最美的。妈妈是个平凡的工人，但她是个不平凡的母亲。我跨上妈妈的摩托车，从背后环抱住妈妈，头靠在她的背上，看着夕阳缓缓从西方落下，染红了半边天。
[例文导引]
《我的妈妈》直面父母的工作场景，让人看到了一个真实的社会生活环境。妈妈从事的并不是什么高大上的工作，但却兢兢业业。当女儿真正接触到了妈妈的工作后，才开始理解父母的艰辛。文章语言质朴，娓娓道来，有打动人心的力量。
[拟题写作]
请以“劳动是欢乐和美好的源泉”为话题，聚焦自己的生活，观察自己周围的人，描写他们劳动的场景或描写自己的劳动经历，写一篇不少于800字的作文。要求：（1）自选角度立意;（2）内容要充实;（3）文体不限。投稿邮箱：gzsyy2006@163.com。