切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于农产品经纪人劳务品牌引领大力发展农村电子商务
基于农产品经纪人劳务品牌引领大力发展农村电子商务
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fllmn2585
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
谢小文
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2017年30期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
对编辑工作中“工匠精神”的思考
新闻媒体是社会责任的守望者、历史文化的传承者.作为媒体最后把关人的编辑,其工作的好坏,决定了媒体信息发布质量的高低优劣.因而,新闻编辑更要有默默奉献、精益求精、尽量
期刊
浅谈学生化学实验能力的培养方法——基于深圳市开展中考化学实验操作技能考查的思考
结合深圳市进行中考化学实验操作技能考查等实际情况,归纳总结了培养学生化学实验能力的方法,为提升学生的学科素养和核心素养提供了更多的思路。 Combined with the actual
期刊
化学实验能力
培养方法
综合素质
小议如何上好复习课
复习课,就是重复以前的学习内容,学生可以把知识梳理清楚,从而达到加深理解知识的目的.而且,复习也是查漏补缺的重要一环.教师可以弥补平时教学中的不足,也可以在系统复习的
期刊
自主性原则
针对性原则
系统性原则
非智力因素
浅谈在体育教学中如何渗透德育教育
学校体育教育不仅强体魄、长知识、增技能,更重要的一方面是让学生的思想道德素质得到培养和发展。在体育教学中渗透德育,关键是要解放思想,转变观念,结合学校和学生的实际情况,充分利用体育自身的优势,大胆创新,有的放矢地使德育工作贯穿于学校体育教学的各个环节之中。因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点、遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节。 一
期刊
体育教学
渗透德育
德育工作
学校和学生
思想道德素质
培养和发展
转变观念
体育教育
体育教师
解放思想
教学过程
个性行为
体育课
知识
情感
技能
规律
渝东南地区少数民族民俗体育文化资源开发研究
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
数学转化知识探究
处理数学问题的实质是实现新新知识向已学知识的转化、复杂问题向简单问题的转化,未知向已知的转化,陌生的向熟悉的转化.rn这种解决问题的模式可图示如下:
期刊
体育课探究式教学方法的运用
1 研究对象与方法 1.1 研究对象 沈阳工业大学2006级羽毛球选修课的1、班为实验班3、4班为对照班,学生共112人。 1.2 研究方法 1.2.1文献资料法 查阅相关心理学、社会学、教学论、羽毛球等相关书籍10篇为本研究提供理论依据。 1.2.2 实验法 探究式教学方法在普通高校羽毛球课中发高远球以及击高远球技术的应用进行验证性实验。 1.2.2.1实验设计与控制 1.2.
期刊
体育课
探究式
教学方法
羽毛球选修课
研究对象
验证性实验
文献资料法
对象与方法
普通高校
心理学
实验法
实验班
社会学
教学论
对照班
应用
学生
书籍
新时期如何发挥党员的先锋模范作用
中国共产党员的先进性是具体的,是同党在各个历史时期面临的历史任务联系在一起的.党是由党员和分布在各个地区、各个行业的党组织组成的统一整体.党的先进性必须具体地落实
期刊
新时期
共产党员
党组织
党员的先进性
党的先进性
历史时期
历史任务
工作实践
组织组
中国
行业
统一
思想
联系
分布
地区
浅谈新课标下的新型音乐教师
经过音乐新课程的培训、学习及实践,使我体会颇深:在新课程理念的指导下,课堂教学呼唤新的角色——新课标下的新型音乐教师。新的课程标准要靠教师去实现,新的教学方法和规范要靠教师去探索。教师在新课堂的实施过程中起着关键性的作用,无论新课程怎样变化,音乐教师的变化才是最核心的变化。这种变化是指音乐教师在原有经验的基础上,通过反思、调整和角色的转换,自身的教学行为得到新的升华。在实施新课标的过程中实施新课程
期刊
课标
音乐教师
音乐新课程
角色的转换
音乐课程
音乐教学
学习音乐
课堂教学
课程理念
课程标准
教学行为
教学方法
合作伙伴
新课堂
开发者
建设者
促进者
其他学术论文