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本文在终身教育及泛在学习文献资料研究的基础上,结合大学生数字化学习技能及特征,融合学习信息资源库、完善的学习服务体系和学习共同体等要素,构建半结构化的泛在学习环境模型,以期对终身教育模式的实现提供理论参考。
终身教育背景下泛在学习环境构建的研究
【摘 要】
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本文在终身教育及泛在学习文献资料研究的基础上,结合大学生数字化学习技能及特征,融合学习信息资源库、完善的学习服务体系和学习共同体等要素,构建半结构化的泛在学习环境
【机 构】
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东南大学成贤学院经济管理系
【出 处】
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新课程研究：中旬
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“基于U-learning的大学生自主学习环境建构研究”（编号：2014SJD037）, 2014年东南大学成贤学院教学改革与建设项目“基于项目教学的大学生团队式学习模式探索”（编号：yjg1420）的研究成果
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