【摘 要】
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2014年10月我有幸参加河北科技师范学院组织的国培计划——河北中小学信息技术骨干教师培训,更为幸运的是在学习过程中聆听到了各位专家教授的精彩讲授,我感悟到微课教学的确
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2014年10月我有幸参加河北科技师范学院组织的国培计划——河北中小学信息技术骨干教师培训,更为幸运的是在学习过程中聆听到了各位专家教授的精彩讲授,我感悟到微课教学的确是提高课堂效率和解决课堂教学死角的有效教学手段。微课的设计一定要遵循需求导向和启发性原则;合理选择学习内容、教学媒体、认真分析学习者特征及学习环境;微课实施的范围需要厘定。
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