【摘 要】
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在小学语文教学中,教师要注重培养学生的阅读兴趣,通过积极的阅读加深他们的感悟,使他们有效掌握教材内容.在构建以学生为主体的自主阅读教学时,教师要充分激发学生参与阅读
【机 构】
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江西省吉安市新干县界埠镇界埠中心小学,江西 吉安,331300
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在小学语文教学中,教师要注重培养学生的阅读兴趣,通过积极的阅读加深他们的感悟,使他们有效掌握教材内容.在构建以学生为主体的自主阅读教学时,教师要充分激发学生参与阅读活动的积极性,让他们通过个性化阅读和多元解读的方式激活思维,加深对阅读资料的理解,实现高效的阅读教学.教师在设计教学内容时,要采用多种方式引导学生进行阅读,并对他们进行阅读方法的指导,让他们学会阅读,提高阅读效率,在阅读中获得更多的信息,促进他们的理解.
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