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本文以浙江高校多年的室内设计教改为例，探讨了“塔式”平台与教学实践模式的内涵。并逐步介绍实施的方法及意义。对积极探索如何树立中国室内设计的品牌意识，完成从“重道轻器”到“道器并重”的教学转型有一定的参考价值。
从“无序竞争”到“品牌竞争”——室内设计的“塔式平台”教改实践
【摘 要】
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本文以浙江高校多年的室内设计教改为例，探讨了“塔式”平台与教学实践模式的内涵。并逐步介绍实施的方法及意义。对积极探索如何树立中国室内设计的品牌意识，完成从“重道轻器
【机 构】
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浙江理工大学艺术学院
【出 处】
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艺术生活-福州大学厦门工艺美术学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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