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随着社会的发展以及国家之间密切的联系,对英语课程的学习已经成为每位学生必须完成的事情。与此同时,培养学生自主学习能力也成为我国教育教学研究的一个重点。然而,事实显示大部分中职学生在英语课程的学习中存在着严重的缺乏自主能力的问题。对学生英语水平难以提高的原因进行了总结,同时也提出了培养学生自主学习能力的策略。