【摘 要】
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美术是推动学生各项素养全面发展的重要学科,而美术自身也具有一定的特殊性,能够培养学生的审美能力和思维能力。美术学科的教学内容并不需要局限于教材,教师积极拓展教学内
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美术是推动学生各项素养全面发展的重要学科,而美术自身也具有一定的特殊性,能够培养学生的审美能力和思维能力。美术学科的教学内容并不需要局限于教材,教师积极拓展教学内容,不仅能有效开阔学生的视野,让学生接触更多的美术知识,而且有利于培养学生的核心素养。在素质教育背景下,对学生核心素养的培养逐渐成为各学科的重要教学目标,这对于学生的终身发展而言具有积极的意义。基于此,该文分析高中美术鉴赏教学中存在的问题,并提出培养学生核心素养的相关策略。
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