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混合教学模式下,网上平台上积累了大量的学生学习行为数据。充分挖掘这些数据背后所蕴含的规律,并进行学习分析,可以帮助学生更好地学习。文章选择某高校"雨课堂"智慧教学平台上的数据,并结合学生最终成绩,运用聚类和分类混合技术进行学习分析,划分出阈值,根据阈值针对不同层次的学生进行学习预警。
基于雨课堂智慧教学模式的学习预警分析
【摘 要】
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混合教学模式下,网上平台上积累了大量的学生学习行为数据。充分挖掘这些数据背后所蕴含的规律,并进行学习分析,可以帮助学生更好地学习。文章选择某高校"雨课堂"智慧教学平
【机 构】
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昆明理工大学信息工程与自动化学院,昆明理工大学教务处
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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云南省哲学社会科学教育科学规划项目(项目编号:AD17003),教育部产学合作协同育人项目(项目编号:201801154057),全国青年教师教育教学研究课题(课题编号:2017QNJ027),昆明理工大学“智慧教学”教育教学改革与研究重点项目(项目编号:2018ZD006)
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