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作为现代数学重要标志之一的向量引入中学数学教材，进一步丰富和发展了中学数学知识结构体系．向量知识结构严密，体系完整优美，运算简洁而又利落，思路明快又富创意，且极易与其它数学主干知识自然融合，成为新课程高考的新的知识整合点．本文以2004年全国各地新课程高考模拟试卷中的平面向量与函数的结合型题目为例，阐述平面向量与函数的整合途径。