篮球运动客场参赛环境研究

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  [摘要]本研究把篮球运动中的客场参赛环境作为一个整体研究对象,采用文献资料法、专家调查法、问卷调查法等对CUBA男篮八强赛客场参赛环境进行了理论和实证分析调查研究,把客场参赛环境分为六大类,以期为广大教练员、运动员在进行客场比赛时提供理论参考和训练指导。
  [关键词]篮球运动 客场 参赛环境
  
  本文以2006-2007年、2007-2008年赛季CUBA男篮八强赛的八支球队为本文的研究对象,采用文献资料法、专家调查法、问卷调查法等方法对CUBA男篮八强赛客场参赛环境进行了研究,研究结论分析如下。
  
  一、结果与分析
  
  1.篮球运动客场参赛环境及主要因素的分类
  (1)客场参赛环境的分类。本研究根据专家调查问卷最后确定客场参赛环境的分类和各环境包含的主要环境因素,把客场参赛环境做以下分类:自然地理环境、生活环境、训练环境、赛场人员环境、赛场场地器材环境、参赛保障环境。(2)客场参赛环境因素的分类。本研究根据专家意见经三轮反复修改、补充和筛选,确定各个环境包含的主要环境因素。并依据这些环境因素的可控性,把客场参赛环境主要因素分为可控因素和非可控因素。
  
  2.CUBA男篮八强赛客场参赛环境主要因素分析
  (1)自然环境主要因素分析。气候:由于CUBA篮球赛一般都在室内馆里进行,受温度、湿度和气压的影响较大。时差、海拔:大多数比赛都集中在东八区的大城市举行,时差反应不明显,对运动员的影响较小;对于旅途、时差因素,客队比主队更易产生消极的生理反应。
  (2)生活环境主要因素分析。旅途疲劳:我国地域辽阔,南北距离相差很远。CUBA八强赛八支队伍是分别来自我国四个分区赛的前两名队伍。分布广泛,长时间的旅途可以使运动员的生物钟、时差陷入混乱,导致身心疲劳,出现睡眠、饮食等障碍,从而影响竞技能力的发挥。饮食、住宿(睡眠):生活环境中对运动员影响较大的环境因素除了旅途疲劳外,还有饮食、住宿(睡眠)因素,教练员对此必须高度重视。
  (3)训练环境主要因素分析。训练条件:由于在客场参赛,训练场地不理想,距离太远,交通堵塞等问题,这也在一定程度上对运动员的心理、生理产生一定影响,教练员对此也不能掉以轻心。
  (4)赛场人员环境主要因素分析。对于裁判这一因素,运动员通常在客场比赛时往往以主观偏见去看待裁判员的判罚。双方队员进行比赛,场地小、动作人、速度快、对抗争夺激烈,身体接触频繁,变化多端而且场上三位裁判员有分下、合作,观察范围不同,执法过程中难免出现漏判、误判、错判的情况。来自主场观众的压力以及赛场外的一些其他因素影响,也会出现个别裁判员的一种无意的偏向主场比赛队的判罚。另外,CUBA的观众群体都是主场本校大学生,他们热情高涨,气氛活跃,成千上万的大学生把体育馆挤的水泄不通。殷小川等人研究亦发现,运动员在主场比赛与客场比赛时,在对观众数量的要求、观众行为对运动员自信心、赛场气氛对运动员情绪的影响、球迷是否到场对技战术发挥的影响上的差异达.01或.001的显著水平。这表明,运动员在主、客场比赛,其对观众的认知有着明显的差异。
  (5)赛场场地设施环境主要因素分析。赛场场地、器材设施:运动员远赴客场作战,他们对客场的比赛场馆、设施比较陌生,比赛时他们正常的运动感觉受到一定程度的影响,影响比赛的发挥。以篮球场地为例,地板颜色、光滑度、赛场灯光、篮圈篮板弹性,场地的参照系如场地的形状、大小、颜色、方位、背景等对运动竞赛能力的发挥构成潜在影响。
  (6)参赛保障环境主要因素分析。后勤保障体系:参赛保障环境是运动员客场参赛顺利进行的最重要的因素之一,是保障参赛顺利进行前提和基础,是完成参赛任务的先决条件。运动装备优劣、营养补剂、生活条件、训练条件、交通工具等等一切都离不开参赛保障环境,CUBA参赛队投入经费各异,场馆设施建设条件有很大差异。它既包括运动装备的优劣、运动员营养和客场队员的安全保卫问题,还包括运动员的出路等等问题。
  
  二、结论与建议
  
  1.结论
  (1)把客场参赛环境分为六大类,他们分别为自然地理环境、生活环境、训练环境、赛场人员环境、赛场场地器材环境、参赛保障环境。(2)依据客场参赛环境的可控性,把客场参赛环境影响因素分为可控因素和非可控因素;针对CUBA男篮八强赛客场参赛环境主要因素进行深入综合分析。
  
  2.建议
  (1)建议针对客场参赛环境,加强对CUBA篮球运动员心理控制能力的科学化训练,提高运动员对气候、旅途疲劳、裁判倾向、观众倾向以及参赛场地因素的适应能力。建议每个训练队应配备专门的心理教练。(2)广大教练员要重视客场参赛环境之间的协调关系,抓好生活、训练、参赛、物质保障等各个环节,注意相互协调和配合,保持各个参赛环境之间达到相互促进、互补和优化。
  
  参考文献
  [1]马红宇.易地参赛环境及运动员的适应性调节[D].北京体育大学,2001.
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