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小学英语属于英语教学的初级阶段,其教学目的是帮助学生初步掌握英语的听说读写的基本技能,并具备一定的英文表达能力.在实际英语教学中,教师往往更注重学生培养学生对单词和语法的掌握而忽略对学生英文写作方面的能力锻炼与培养,显然这种教学方式的不足在于教师片面追求学生英语知识的输入,忽略学生英语知识的输出,从而影响了学生的英语综合运用能力.以下则是我结合自身在小学英语写作教学中的实际案例对小学写作能力的培养策略作简要分析.