【摘 要】
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当前,男性幼儿教师数量增长缓慢甚至停滞,且存在严重的流失现象,这主要源于男性幼儿教师的职业认同感不高、专业发展前景不明等因素。以广东省的男性幼儿教师为对象,通过问卷
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当前,男性幼儿教师数量增长缓慢甚至停滞,且存在严重的流失现象,这主要源于男性幼儿教师的职业认同感不高、专业发展前景不明等因素。以广东省的男性幼儿教师为对象,通过问卷调查与个人访谈,探索男性幼儿教师的职业认同水平,分析影响男性幼儿教师职业认同的因素。结果显示,男性幼师的职业认同受自身状态、传统观念、环境支持、学术背景、工资待遇等众多因素的影响。为此,男性幼师应坚定信念、调适状态、促进自身的专业成长;幼儿园应提高工资待遇,提供专业成长空间,制定促进男性幼师专业发展的管理制度;相关政府部门应制定促使男性幼师进入
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