[摘要]研究表明,高校教师心理健康总体状况不佳,心理障碍比其他职业群体更为严重。通过对宁波大红鹰学院的教师进行调查发现,职业倦怠在高校教师中普遍存在,担任班主任的教师要比普通教师更为严重。文章分析了教师职业倦怠产生的原因及现状,并提出了预防教师职业倦怠的对策,以维护教师的合法权益,促进教师的全面发展。 [关键词]高校教师 职业倦怠 [作者简介]方达(1982- ),男,宁波大红鹰学院,助教,主
大学阶段是大学生创新思维和创新能力形成的关键时期,高等院校是培养创新型人才的重要阵地。文章论述了工程监理创新人才的含义及特点,认为高校培养学生工程监理方面的创新能
[摘要]高校教师绩效考评工作是高校师资队伍建设的重要内容之一。文章从高校教师绩效考评体系设计,考评误差,对考评方法和技术的选择和使用不够科学,人事部门主导与相关部门、教师主动参与之间的协调,考评结果的反馈乏力、结果运用单一五个方面,分析了高校教师绩效考评现状中存在的主要问题,以期引发对如何科学合理的开展高校绩效考评工作的思考。 [关键词]高校教师 绩效考评 问题 [作者简介]李丽(1977-
[摘要] 目的 比较脑疝复位天幕切开与常规手术治疗重型颅脑损伤脑疝的临床效果。 方法 选取2009年3月～2010年11月在笔者所在医院治疗的108例重型颅脑损伤脑疝患者为研究对象，随机分为实验组（脑疝复位天幕切开组）53例和对照组（常规手术治疗组）55例，比较两种手术治疗重型颅脑损伤脑疝的临床效果。 结果 实验组患者死亡率为41.5％、长期昏迷/重残的患者比例为30.2％、术后出现应激性溃疡的比
[摘要] 笔者为探索与中医、中药专业目标吻合的《临床中药学》合理教学模式。 采用对比研究方法，针对不同专业特点，从培养目标、教学手段、效果评价、考试方式等方面开展研究。 可构建“一中心、二特色、三模块、四要素”的《临床中药学》合理教学模式，为培养适应社会需求的中医药创新型人才服务。