当前我国学校教育评价面临的困境及消解

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教育评价是根据某种教育价值观或特定教育目标,运用科学可行的评价手段对教育过程、教育活动、教育结果等进行价值判断的过程。学校教育评价是推动教育改革的助推剂,是提升教育质量的强心剂,也是开展教育管理的指挥棒。在学校教育评价中,面临着教育评价手段量化过度、教育管理主义倾向严重等问题,因此,应从学校教育评价现状出发,建立科学的学校教育评价体系,以更好地推进学校教育评价改革。
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