【摘 要】
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传统的《数字电子技术》课程教学过程中存在着重理论而轻实践问题,学生不能及时地将所学的理论知识与实践效果有效地结合起来,导致了学生的学习兴趣不高、理解较难、创新意识
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传统的《数字电子技术》课程教学过程中存在着重理论而轻实践问题,学生不能及时地将所学的理论知识与实践效果有效地结合起来,导致了学生的学习兴趣不高、理解较难、创新意识不强、创新能力低的实际情况,本文分析了采用仿真软件教学的必要性,并提出在《数字电子技术》课程教学中引入Multisim仿真软件进行辅助教学的新方法。本文以集成四位二进制加法计数器74LS161为例来建立用集成计数器构成任意进制计数器的仿真模型,利用清零法和置数法来实现功能,并将实现的计数功能在Multisim仿真软件中显示出来,使得抽象复杂的电路
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