【摘 要】
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劳动精神是中国精神的重要组成部分,有着丰富的科学内涵与价值意蕴。培育大学生的劳动精神首先在于正确认识劳动精神所包含的崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的科学内涵。同时要创新培育路径,既要立足学校主课堂、用好家庭辅课堂、协同社会大课堂,还要重视发挥学生的主体作用,整合多方合力,培育出堪当民族复兴大任的时代新人。
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目(思想政治理论课及“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学改革研究专项)“高校思想政治理论课网络教学模式创新研究”(SJGSZ2020004),2020—2021年度黑龙江省社会主义学院系统招标项目(HSY202013)。
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劳动精神是中国精神的重要组成部分,有着丰富的科学内涵与价值意蕴。培育大学生的劳动精神首先在于正确认识劳动精神所包含的崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的科学内涵。同时要创新培育路径,既要立足学校主课堂、用好家庭辅课堂、协同社会大课堂,还要重视发挥学生的主体作用,整合多方合力,培育出堪当民族复兴大任的时代新人。
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