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<正>本文的主要目的在于为读者提供一个纲目,用以对照检验师范教育计划是否全面与合理,并且用以对师范教育进行分析研究和综合研究。除此之外本文还试图以所提供的纲目为范例,进而为其他各类研究课题提供启发性的指导。 师范教育计划无非是为了帮助未来教师取得履行教学职务的知识和技能,以及帮助他们了解学校管理制度,教学常规等的成套的规定。师范教育计划的内容往往是多样的和时时变动的。它们可能包括课堂讲授、课堂讨论、野外考察、各种各样的实习、专题参观、微观教学、对学校或其他教育机构进行观察、对个别儿童进行辅导、