【摘 要】
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不论有多少份试题,对于学科而言,其中的学问都是一样的,教学改革的方向是一致的.近几年,众多教师都参与到试卷的命制过程中,涌现了大量的新颖的、高质量的、对中学教学具有良
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不论有多少份试题,对于学科而言,其中的学问都是一样的,教学改革的方向是一致的.近几年,众多教师都参与到试卷的命制过程中,涌现了大量的新颖的、高质量的、对中学教学具有良好导向作用的试题,从多个角度体现出教师对中学教学目标的理解和期盼.所以,我也尝试着命制了几道习题,逐步培养和锻炼着自己对中学教学目标的理解.rn1.下图为气体制备的常用仪器,根据需要可在其中加入液体或固体试剂,请选择适宜的装置,将装置序号或需要的试剂填于空白处.
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