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新的数学课程理念需要具体落实到课堂与教学实践中来，数学作业是数学教学实践的一个重要内容，因此数学教师需要关注数学作业对学生的习惯的养成的价值，同时数学教师需要善于设计、布置、批改数学作业，以便更好地促进学生的学习效率的提高，提升教学的品位。
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