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近年来素质教育的普及带动了童声合唱的发展,但笔者在进行实践时发现了存在于童声合唱教学中的一些问题。为解决这些问题,笔者从教学角度出发,通过童声合唱教学与奥尔夫教学法在教学目的、教学内容、教学特点等方面的分析与比对,论述将奥尔夫音乐教学法引入童声合唱教学的可能性。
浅谈奥尔夫教学法与童声合唱教学相融合的可能性
【摘 要】
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近年来素质教育的普及带动了童声合唱的发展,但笔者在进行实践时发现了存在于童声合唱教学中的一些问题。为解决这些问题,笔者从教学角度出发,通过童声合唱教学与奥尔夫教学
【机 构】
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辽宁师范大学音乐学院
【出 处】
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当代音乐
【发表日期】
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2015年21期
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