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浅谈“师爱”之效
浅谈“师爱”之效
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xzhtqx
【摘 要】
:
文章围绕“文题”,从三个方面谈了班主任如何对学生关爱,强调教师只有用真情去感化学生,爱学生,理解、尊重、关注学生丰富而复杂的内心世界,才能将教师的爱通向学生的心灵,才能可以
【作 者】
:
吴彩玲
【机 构】
:
浙江省瑞安市莘塍镇中心小学
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2008年4期
【关键词】
:
班主任
感化学生
理解尊重
理解教育
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文章围绕“文题”,从三个方面谈了班主任如何对学生关爱,强调教师只有用真情去感化学生,爱学生,理解、尊重、关注学生丰富而复杂的内心世界,才能将教师的爱通向学生的心灵,才能可以教育好学生,让他们健康成长。
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