PET／分子筛复合材料的非等温结晶性能

来源 :塑料工业 | 被引量 : 0次 | 上传用户：caifh8706

【摘要】

：

采用原位聚合法制备了PET/分子筛复合材料并研究了其非等温结晶性能.结果表明:分子筛的加入有明显的异相成核效应,加快了结晶速度,增加了结晶度,减小了晶粒粒径分布;PET及PET

【作者】

：

张大余闰明涛吴丝竹吴刚

【机构】

：

北京市新型高分子材料制备与加工重点实验室

【出处】

：

塑料工业

【发表日期】

：

2005年2期

【关键词】

：

PET 分子筛成核剂原位聚合非等温结晶结晶速度结晶度 PET Molecular Sieve Nucleating Agent In-situ Pol

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

采用原位聚合法制备了PET/分子筛复合材料并研究了其非等温结晶性能.结果表明:分子筛的加入有明显的异相成核效应,加快了结晶速度,增加了结晶度,减小了晶粒粒径分布;PET及PET/分子筛体系的热结晶峰温随着降温速率的增加而移向低温,半结晶时间、结晶度随降温速率的增加而减小,晶粒粒径分布则增大;分子筛的加入降低了降温速率对PET半结晶时间的影响;随着分子筛用量的增加,半结晶时间t1/2、结晶热焓△H、结晶峰半峰宽△W都能达到一个较佳值.

其他文献

河北人文精神的缺失及其现代重构

在几千年的古代文明中，河北人民创造了以“兼容并蓄、海纳百川的人文气度；大气坦诚、重信守义的人文隋结；耐苦受重、勤劳朴实的人文性格；注重实践、求实创新的人文理念；以人为本、

期刊

传统人文精神现代化建设河北社会经济发展人文价值观古代文明兼容并蓄人文性格人文理念求实创新

提高数学教学中德育渗透的实效性

中学数学教学如何结合本学科特点,有效地向学生进行思想教育,如培养学生的辩证唯物主义观点、爱国主义精神和科学态度等,避免采取为渗透而渗透、牵强附会、乱贴标签的做法,提高德育渗透的实效性,这是值得探讨的重要课题。本文根据教学实践谈些看法。　　　　一、重視数学思维活动过程的教学,进行辩证唯物主义观点的渗透　　　　恩格斯指出,数学是人们认识、改造世界的“辩证的辅助工具和表现方式”。数学思维是人类在探索现实

期刊

中学数学教学德育渗透实效性辩证唯物主义观点爱国主义精神思想教育科学态度牵强附会

高中物理教学中的情感教育

学生在高中时代,大量时间是在集中学习,因此失去了很多在玩耍中实践、体会的机会。致使学生极度缺乏各种生活经验和常识,缺少正常、立体的情感体验。就我们的中学物理教学而言,为了应付各类考试,尤其是高考,总是进行大量机械的讲述,大量的习题演算,缺少情感教育,造成一部分学生对物理课的学习逐渐从主动变为被动,甚至还有不少学生丧失学习物理的兴趣。所以情感因素成为目前影响教学质量的一个重要因素。　　在教学过程中,

期刊

高中物理教学情感教育集中学习中学物理教学生活经验情感体验教学质量情感因素

后现代主义思潮在中国繁盛的背后

中国后现代的产生不是西方后现代文化的单向移植.传统道家、儒家和禅宗文化中蕴涵着深刻的解构精神、实用主义和世俗倾向,并与西方后现代思潮达成一致.中国后现代的实质,是西

期刊

传统文化后现代主义精神对接traditional culture postmodernism link

PET／分子筛复合材料的非等温结晶性能

其他学术论文