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目的观察比较自发与诱发状态下老年人与青年人反事实思维的特点。方法采用自我报告法、诱发故事情境法和反事实思维推理技术分析96名老年人与98名大学生在自发与诱发状态下产生反事实思维的数量与合理性。结果老年人自发反事实思维的数量显著小于大学生(P<0.001),合理性显著高于大学生(P<0.05)。老年人诱发反事实思维的数量显著小于大学生(P<0.001),合理性显著高于大学生(P<0.01)。老年人反事实思维推理测试得分显著高于大学生(P<0.05)。结论与青年人比较,老年人反事实思维较为稳定。