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适应经济社会发展的需要,设计艺术专业教学路径需要在科学系统性观念引导下,实现从课程教学改革、设计成果转化到服务创新创业的转变。我们探讨并形成了＂竞赛项目课程化、设计作品成果化、实践育人综合化与成果转化常态化＂等实践教育模式,并完善课程考核方式与评价体系,构建了以创意能力培养为导向的多元化教育范式。