吞咽功能障碍训练对早产儿经口喂养的影响

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研究分析吞咽功能障碍训练对早产儿经口喂养的应用效果。方法:选取早产儿116例为研究对象,分为对照组与研究组,其中对照组采用常规护理与传统鼻胃管喂养方式,研究组在对照组基础上给予吞咽功能障碍训练配合,比较两组患儿干预后情况以及喂养状态。结果:对照组早产儿禁食时间、鼻胃管营养时间、经口喂养时间、过渡时间、住院时间均明显高于研究组,经比较差异具有统计学意义(P<0.05);对照组喂养良好率为72.41%,研究组为93.10%,经比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:吞咽功能障碍训练能够帮助早
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