出版日期：2017年1月
　　定价：35元

内容介绍

　　阿诗个子小小、羽毛少少，因此并不受人关注，甚至常常觉得孤单。但当阿诗听到大象的叹息声的那一刻，她的生活改变了。她用自己的大花布给大大小小的动物裁剪了各种它们需要的东西：衣服、沙发套、围巾……阿诗献出了自己的大花布，换来了陪伴和友情。

阅读建议

　　1.这是一本献给孩子的书，也是一本献给家长的书。或许，每个平凡的孩子都像阿诗一样，开始时并不闪耀，甚至带着小缺点——他们调皮、捣蛋，让家长操碎了心。但请始终相信，每一个孩子都独一无二，拥有着自己的宝藏，他們身上的能量或大或小，等待着你去挖掘。请怀着欣赏、发现的心与孩子亲子共读，孩子会从家长的语气中读到包容与期许，更易代入角色。
　　2.绘本中阿诗哼唱的儿歌合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼生动，通俗易懂。一般幼儿好动，又处于学习语言、提高表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗的童谣、儿歌、诗歌可以引起幼儿的美感和愉悦感，激发他们学习语言的积极性，还能从中轻松获取知识。家长应抓住这个关键阶段，多放一些积极健康的儿歌、童谣给孩子听。
　　3.相信妈妈和孩子还没读完绘本，就已经开始跃跃欲试，尤其是妈妈看到儿时熟悉的印染大花布和复古缝纫机的时候，说不定会产生“咦，咱们也试试吧”的念头。那就赶紧和孩子一起从废旧衣服或床单中挑一个喜欢的花色，给自己家的狗狗、猫咪也做件花衣裳吧。家里没有宠物的，也可以给毛绒玩具做一件合身的衣裳。
　　4.考考孩子，假如阿诗的大花布还没用完，除了可以做衬衫、裙子、沙发套、围巾、背包、布袋、棉被等，还可以用来做什么呢？展开孩子的想象力吧！

阅读体验

　　随着阿诗帮动物们一件件缝制衣服，花布也变得越来越少，从开始能给大象做花衬衫时的一大块花布，到最后只剩一丁点儿，仅够给小蜗牛做一床棉花被。故事情节层层递进，扣人心弦。画面的设计上，作者也很用心：阿诗哼着歌给大象做衬衫时，注意画面右侧，有一只手伸了过来，原来是黑熊的；阿诗帮她做漂亮的裙子时，右边伸过来一只脚，是斑马大叔的。阿诗在帮前一个动物裁剪时，画面上总会出现下一个动物的蛛丝马迹。
　　——春寒料峭
　　小时候的我很像灰喜鹊阿诗，自卑带点内向，长得又瘦又黑，学习成绩也不是那么好，朋友不多，每次想跟朋友玩都得花点心思。那时，妈妈有许多花布，我经常偷偷翻出来，和小伙伴们打扮成女侠、花姑娘走模特步，偶尔也给布娃娃做新衣服。有一次，小伙伴拿剪刀把妈妈的花布剪了做领巾，害得我被妈妈批评了。小伙伴们都喜欢妈妈的花布，妈妈也经常把零碎的布头给我们玩。女儿妞妞特别爱听我讲小时候和花布的故事，她说，妈妈，我也想像阿诗一样，有一块花布，给需要帮助的小朋友做漂亮衣裳。看来，我也得给她备一块花布了。
　　——佩奇*乔治
　　《阿诗有块大花布》作为一本中国原创绘本，当中的图画给我们带来别具一格的阅读体验。以前接触到的绘本大都是引进的，主角名字大都是“汤姆”“小侦探”之类，出现的元素也多是外国的。而这本绘本的画面兼具传统韵味和民族风情，全书由红色、灰色两种颜色构成，颇具视觉冲击力，让人读后回味无穷。整本看下来，处处充满着中国元素，如大红印染花布、瓷器、荷叶露珠、竹林、太师椅等。
　　——美丽彩虹
　　这是一个充满爱和分享、创意的故事，让人感到亲切而温暖。故事告诉小朋友们一个朴素的道理：有时候，得到温暖就是这么简单，你只要用自己的方式付出就可以了。我儿子性格有点内向，常常一着急就说不出话来，他惯用的打招呼方式就是拍别人一下，看到喜欢的玩具也只会硬抢，小朋友都不喜欢跟他在一起玩，他也很苦恼。希望他能受到阿诗的启发，比如想玩别人玩具时，学会拿自己的去交换；玩游戏时，可以选一个大家不愿意扮演的角色。相信他很快也会像阿诗那样，交到很多朋友。
　　——奇文共欣赏