【摘 要】
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20世纪30年代,梁漱溟先生为国家的前途命运进行了不懈的探索。他认为“乡村建设”是解决中国问题的唯一出路,而教育则是进行乡村建设的重要途径。梁漱溟先生的教育是个人与社
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20世纪30年代,梁漱溟先生为国家的前途命运进行了不懈的探索。他认为“乡村建设”是解决中国问题的唯一出路,而教育则是进行乡村建设的重要途径。梁漱溟先生的教育是个人与社会结合的教育,是学校教育与社会教育为一体的教育,是知识分子与农民结合的教育,是“政教合一”的教育。梁漱溟先生试图通过这种全方位的、平和的教育,来达到改造乡村,进而改造整个社会的目的。
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