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该文将OBE理念引入到教学中,坚持"教为不教,学为会学"的教学思想,本着授之以鱼不如授之以渔的态度,从学习成果的确定、能力知识矩阵的构建、目标设定、教学实施、学习成效评价几个方面进行改革,尊重学生个性需求,引导学生积极主动去学习,将学习从教材、课堂扩展到实验室、图书馆、生产中。
OBE理念在课程教学中的实践
【摘 要】
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该文将OBE理念引入到教学中,坚持"教为不教,学为会学"的教学思想,本着授之以鱼不如授之以渔的态度,从学习成果的确定、能力知识矩阵的构建、目标设定、教学实施、学习成效评
【机 构】
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南阳理工学院,南阳农业职业学院,河南省科学院应用物理研究所有限公司
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2017年33期
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