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教学过程是学生思维训练和提高的过程。在此过程中教师应有意识地激发和诱导学生的思维括动,以改善学生的思维品质,促进学生整体素质的提高。下面就我在化学教学中的实践,谈谈自己的一些看法,以就教于同行。 一、克服定势,培养学生思维的广阔性 思维的广阔性要求学生思路开阔,善于全面地看问题,既能抓住事
在化学教学中优化学生的思维品质
【摘 要】
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教学过程是学生思维训练和提高的过程。在此过程中教师应有意识地激发和诱导学生的思维括动,以改善学生的思维品质,促进学生整体素质的提高。下面就我在化学教学中的实践,谈
【机 构】
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黄石市第三中学
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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1997年12期
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