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以建构主义理论为基础分析了计算机多媒体辅助大学英语课堂教学的四大优点及实际运用过程中的四大常见误区,探讨了多媒体辅助的大学英语课堂教学模式和多媒体课件的五项标准,为充分合理地运用计算机多媒体辅助大学英语课堂教学提供参考.
浅谈运用计算机多媒体辅助大学英语课堂教学
【摘 要】
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以建构主义理论为基础分析了计算机多媒体辅助大学英语课堂教学的四大优点及实际运用过程中的四大常见误区,探讨了多媒体辅助的大学英语课堂教学模式和多媒体课件的五项标准,
【机 构】
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空军雷达学院外语教研室
【出 处】
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武汉科技大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年3期
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