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"灵动"是大学改革的实践智慧和最高境界,既是对大学灵魂的坚守,又是对大学责任的担当,具有主动性、辩证性、创造性特点。但大学改革实践中存在的诸如形式主义、官僚主义、经验主义及拿来主义却遮蔽了大学改革的实践智慧。灵动的大学改革,要求在捍卫大学理性和适应社会需求之间找到平衡,其策略在于坚持"静"与"动"、"快"与"慢"、"他"与"我"三对关系的辩证统一,路径在于养成灵性的改