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本文指出了如下三点:1.把"三个代表"的思想贯彻到社会发展基本动力的教学中;2.把"代表中国先进文化发展的前进方向"贯彻到社会意识形态的教育学中;3.把代表中国最广大人民的根本利益融入唯物史观的教学中.
把“三个代表要求”贯彻到马克思主义哲学课的教学之中
【摘 要】
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本文指出了如下三点:1.把"三个代表"的思想贯彻到社会发展基本动力的教学中;2.把"代表中国先进文化发展的前进方向"贯彻到社会意识形态的教育学中;3.把代表中国最广大人民的
【机 构】
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齐齐哈尔大学马列部
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2001年6期
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