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情境 迁移 整合——实验专题教学新启示
情境 迁移 整合——实验专题教学新启示
来源 :教学月刊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaoyue0130
【摘 要】
:
<正>物理实验的考查一直是历年高考的热点,学生在高考前虽做了大量的实验题,但从试题得分情况来看,实验题失分相当严重.究其原因,往往是教师在实验复习时缺乏有效的教学方式
【作 者】
:
王建峰
周明
【机 构】
:
海盐元济高级中学
【出 处】
:
教学月刊(中学版)
【发表日期】
:
2010年03期
【关键词】
:
实验复习
专题教学
气垫导轨
机械能守恒定律
实验装置
实验情境
思想和方法
物理实验
实验设计能力
力学实验
半偏法
新启示
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<正>物理实验的考查一直是历年高考的热点,学生在高考前虽做了大量的实验题,但从试题得分情况来看,实验题失分相当严重.究其原因,往往是教师在实验复习时缺乏有效的教学方式与手段,往往把
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