以“学”为中心的职业素养沙盘教学法

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武汉软件工程职业学院职业素养教学团队为培养高素质的技能型、复合型人才,开发研制了自主学习、知行合一的职业素养沙盘教学法.职业素养沙盘教学法以“三原则四阶段”为理论基础,搭建了以主动经验建构为核心,以“学”为中心的教学模式.通过物理沙盘和道具、虚拟职业经历、真实的职场案例、手机终端的有机结合,职业素养沙盘教学法在学习目标、学习环境及学习过程设计中形成了以学生学习行为设计为主的现代化趣味课堂.职业素养沙盘教学法在应用过程中形成了能力与价值导向相结合、体验学习与课堂教学相融合、教学全方位革新以及信息技术创新应用等优势,受到了学校学生的欢迎,为通识教育的发展做出了贡献.
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