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我有两次愚人节被学生“愚”的经历，“愚”得很惨，但事后回想起来，我丝毫不后悔被骗，甚至很高兴，并且从中受益匪浅。
那是去年的4月1日。早读时间，我正在办公室里批改作业，课代表孙嘉慌慌张张地冲进来，气喘吁吁地说：“吴老师，不好了，曹立全晕倒了。”我把笔一扔，腾地站起来，“葛老师呢？”
“不在。温老师说葛老师孩子有病，请假了。”
我掏出手机立即要拨120，转念一想先看看再说，把手机捏在手里，出门便急忙向教室跑去，下到二楼一拐弯，我发现英语老师温老师在门口，一脸的着急。见到我连忙上前来惊慌地说：“咋办呢？”。我一面说：“别急，先看看再说。”一面推开教室门，几乎是冲了进去：“人呢？咋样？”话音未落，全班同学哄堂大笑，齐声喊:“愚人节快乐！”我一愣，才反应过来今天原来是愚人节，再看温老师已经笑得蹲在了讲堂上，我一时不知道该笑还是该生气，只是指着他们说了声：“你们呀”便也忍不住笑了。用后来学生的话，“吴老师退到过道里也笑得春光灿烂！”这件事很是被一些老师传做笑谈说笑了几天。
谁曾想，又是一年愚人节，我却愚蠢地又被骗了一次。那天我在看书，一阵急促的敲门声吓了我一跳，伴随着的是一个熟悉但慌张的声音：“吴老师，吴老师……”我急忙应了一声，打开门一看，初二3班班长吕兆昕几乎是冲了进来，还未站稳就喊着说：“吴老师，快，班上出事了，灯掉下来把马文轩的头打破了，葛老师叫我来找你。”我忙应了一声，快步走了出去，忽地想起一年前的事情，笑着说：“哈哈，我可不再上你们的当了。又来这一套。今天是愚人节吧。”我看了一下手机上面的日子，坐回办公椅，对吕兆昕说：“你去吧。在同一个地方连续跌两次跤的那是傻瓜。”吕兆昕着急地说：“吴老师，不骗你，这回是真的。你上周不是还叫我去总务处找陈主任，叫人来修灯绳吗？”吕兆昕一说我想起来了，的确有那么一回事，那天我上自习，发现灯绳有一股子线断了，当时还叫下面的学生坐到了后面，嘱咐班长课后找总务处专人维修，难道……我忍不住训斥道：“你没有找人吗？”他呢喃着说：“我找了，他们说忙，过几天就修。”我无奈地摇摇头，忽又想起学生可能又在骗我，就又笑了起来：“你去吧！我不会上当的。”他又着急地喊了几声我，见我不吭气，只好无奈地向门口走去。望着他的背影，我禁不住泛起嘀咕：“万一是真的呢？葛老师是个女教师，人又年轻，万一……再说学生总不会用相同的方法骗我两次吧？”我追了出去，说：“走，我跟你去看看。”到教室门口时，听到教室内传出明显的骚动不安，我早已经忘记了愚人节的事，猛地推开教室门的一瞬间，就看见马文轩趴在桌子上捂着头，手上全是红的。就快步走到他的，弯下腰去说：“咋样，啥感觉？”只见马文轩抬起头来，双手一摊：“红墨水！”紧接着满教室全是笑声。再一次上当的我怒从心起，真想狠狠骂他们一顿，但看到他们很快乐的样子，我又怎么能够发得出火来呢？于是阴了一半的脸又苦笑了起来：“你们呀，我又让你们当猴耍了。”在学生的笑声中我回到办公室，回想自己的愚蠢，忍不住大笑了起来。
上午最后一节课是我的数学课。走进教室看到有学生望着我偷偷地在笑，我也笑了：“祝大家愚人节快乐。这样吧，我给大家讲一个狼来了的故事吧……”这时吕兆昕喊了一声起立，全班学生都站了起来，我正纳闷，就听全班学生非常整齐有力地喊了一声：“谢谢吴老师。”紧接着是一阵热烈的掌声。这一下子搞得我一头雾水，我搔搔头，示意他们坐下开始上新课，说不上为什么，这一节课的气氛很不错！
过了一段时间，葛老师拿来了一沓子学生的周记，叫我看看，说这几个学生写的是愚人节的事情。说完她大笑着离开了我的办公室。最上面的是吕兆昕的，我翻开一看，只见上面写着：
又是一个愚人节，早两天我们就在琢磨想什么招骗骗老师，和老师开开玩笑。能和老师开玩笑而不被老师打骂的班级估计不会太多，我们3班就是其中一个。我们很幸运有葛老师、吴老师、温老师这样年轻、开明的老师。有了他们，我们的初中生活明显的多了一缕阳光，多了一些欢乐。
……
在研究骗吴老师的办法时，郭强提到了去年的事情，于是我们合计能不能用同样的方法骗骗吴老师。我们知道，吴老师不是一个笨人，去年他能够上当，不为别的，就因为他的心中有我们。虽说他不是我们的班主任，但我们知道，他和葛老师、温老师一起为我们的成长付出了许多。但是有不少人担心，吴老师会不会上当，因为有了去年的教训，他肯定会不来了。但我们在想，为什么我们不可以把愚人节当做一道考题呢，考考看我们在他的心中到底有多重。我们想了很长时间，最后选择了在吴老师的课上捣乱过、数学成绩并不好的马文轩装病，郭强到葛老师办公室借来了红墨水，由我来执行骗吴老师的重任。
后来郭强说，他们在教室里等得很着急，很担心吴老师会不来，这倒不是害怕因为吴老师不来我们无法骗到他，而是害怕吴老师无法通过这道试题的测验。不过我们也明白，就算吴老师不来也很正常，有他以前对我们的好，我们已经很满意了。只不过，我们希望他能够在我们心里做得更好。
那天吴老师要给我们讲狼来了的故事，我挡住了。因为我们每一个人都知道这个故事，根据我对他的了解，我们知道他要告诉我们不要用别人的关心和爱护开玩笑，要告诉我们尊重别人是最根本的做人原则。
通过这个愚人节事件，我进一步了解了我们的老师。他们都是好老师，遇到他们是我们的福分，我们还有什么理由不珍惜呢？
看到这我不由地出了一身冷汗，“我的乖乖，差点掉进学生的陷阱，让学生失望了。”我不禁为我的英明决定而暗暗庆幸，也为学生的理解和爱而感动，也忽地明白了为何最近3班数学课堂气氛好极了，学生学习数学的热情空前高涨，也明白了为何最近一段时间3班见我打招呼的学生越来越多。有时候一个学生并没有从我面前经过，只要看见了我，也会大喊一声“吴老师好”。特别是在马路上，当有学生从我身边走过时，他们会很响亮地喊一声“吴老师好”，惹得不少路人或同行的老师回头看我，都流露出羡慕和欣赏的眼神，那个时候我感到当老师只要有这一声问候，值了。
合上这几本周记，我的内心洋溢着一种强烈的幸福和满足。却又不无担心，不知道这一帮子小家伙们，明年愚人节又会怎样折腾。不知为何，心中却很奇怪地萌生了一点点期待。
（吴俊杰，甘肃省天水市第七中学，741020）
那是去年的4月1日。早读时间，我正在办公室里批改作业，课代表孙嘉慌慌张张地冲进来，气喘吁吁地说：“吴老师，不好了，曹立全晕倒了。”我把笔一扔，腾地站起来，“葛老师呢？”
“不在。温老师说葛老师孩子有病，请假了。”
我掏出手机立即要拨120，转念一想先看看再说，把手机捏在手里，出门便急忙向教室跑去，下到二楼一拐弯，我发现英语老师温老师在门口，一脸的着急。见到我连忙上前来惊慌地说：“咋办呢？”。我一面说：“别急，先看看再说。”一面推开教室门，几乎是冲了进去：“人呢？咋样？”话音未落，全班同学哄堂大笑，齐声喊:“愚人节快乐！”我一愣，才反应过来今天原来是愚人节，再看温老师已经笑得蹲在了讲堂上，我一时不知道该笑还是该生气，只是指着他们说了声：“你们呀”便也忍不住笑了。用后来学生的话，“吴老师退到过道里也笑得春光灿烂！”这件事很是被一些老师传做笑谈说笑了几天。
谁曾想，又是一年愚人节，我却愚蠢地又被骗了一次。那天我在看书，一阵急促的敲门声吓了我一跳，伴随着的是一个熟悉但慌张的声音：“吴老师，吴老师……”我急忙应了一声，打开门一看，初二3班班长吕兆昕几乎是冲了进来，还未站稳就喊着说：“吴老师，快，班上出事了，灯掉下来把马文轩的头打破了，葛老师叫我来找你。”我忙应了一声，快步走了出去，忽地想起一年前的事情，笑着说：“哈哈，我可不再上你们的当了。又来这一套。今天是愚人节吧。”我看了一下手机上面的日子，坐回办公椅，对吕兆昕说：“你去吧。在同一个地方连续跌两次跤的那是傻瓜。”吕兆昕着急地说：“吴老师，不骗你，这回是真的。你上周不是还叫我去总务处找陈主任，叫人来修灯绳吗？”吕兆昕一说我想起来了，的确有那么一回事，那天我上自习，发现灯绳有一股子线断了，当时还叫下面的学生坐到了后面，嘱咐班长课后找总务处专人维修，难道……我忍不住训斥道：“你没有找人吗？”他呢喃着说：“我找了，他们说忙，过几天就修。”我无奈地摇摇头，忽又想起学生可能又在骗我，就又笑了起来：“你去吧！我不会上当的。”他又着急地喊了几声我，见我不吭气，只好无奈地向门口走去。望着他的背影，我禁不住泛起嘀咕：“万一是真的呢？葛老师是个女教师，人又年轻，万一……再说学生总不会用相同的方法骗我两次吧？”我追了出去，说：“走，我跟你去看看。”到教室门口时，听到教室内传出明显的骚动不安，我早已经忘记了愚人节的事，猛地推开教室门的一瞬间，就看见马文轩趴在桌子上捂着头，手上全是红的。就快步走到他的，弯下腰去说：“咋样，啥感觉？”只见马文轩抬起头来，双手一摊：“红墨水！”紧接着满教室全是笑声。再一次上当的我怒从心起，真想狠狠骂他们一顿，但看到他们很快乐的样子，我又怎么能够发得出火来呢？于是阴了一半的脸又苦笑了起来：“你们呀，我又让你们当猴耍了。”在学生的笑声中我回到办公室，回想自己的愚蠢，忍不住大笑了起来。
上午最后一节课是我的数学课。走进教室看到有学生望着我偷偷地在笑，我也笑了：“祝大家愚人节快乐。这样吧，我给大家讲一个狼来了的故事吧……”这时吕兆昕喊了一声起立，全班学生都站了起来，我正纳闷，就听全班学生非常整齐有力地喊了一声：“谢谢吴老师。”紧接着是一阵热烈的掌声。这一下子搞得我一头雾水，我搔搔头，示意他们坐下开始上新课，说不上为什么，这一节课的气氛很不错！
过了一段时间，葛老师拿来了一沓子学生的周记，叫我看看，说这几个学生写的是愚人节的事情。说完她大笑着离开了我的办公室。最上面的是吕兆昕的，我翻开一看，只见上面写着：
又是一个愚人节，早两天我们就在琢磨想什么招骗骗老师，和老师开开玩笑。能和老师开玩笑而不被老师打骂的班级估计不会太多，我们3班就是其中一个。我们很幸运有葛老师、吴老师、温老师这样年轻、开明的老师。有了他们，我们的初中生活明显的多了一缕阳光，多了一些欢乐。
……
在研究骗吴老师的办法时，郭强提到了去年的事情，于是我们合计能不能用同样的方法骗骗吴老师。我们知道，吴老师不是一个笨人，去年他能够上当，不为别的，就因为他的心中有我们。虽说他不是我们的班主任，但我们知道，他和葛老师、温老师一起为我们的成长付出了许多。但是有不少人担心，吴老师会不会上当，因为有了去年的教训，他肯定会不来了。但我们在想，为什么我们不可以把愚人节当做一道考题呢，考考看我们在他的心中到底有多重。我们想了很长时间，最后选择了在吴老师的课上捣乱过、数学成绩并不好的马文轩装病，郭强到葛老师办公室借来了红墨水，由我来执行骗吴老师的重任。
后来郭强说，他们在教室里等得很着急，很担心吴老师会不来，这倒不是害怕因为吴老师不来我们无法骗到他，而是害怕吴老师无法通过这道试题的测验。不过我们也明白，就算吴老师不来也很正常，有他以前对我们的好，我们已经很满意了。只不过，我们希望他能够在我们心里做得更好。
那天吴老师要给我们讲狼来了的故事，我挡住了。因为我们每一个人都知道这个故事，根据我对他的了解，我们知道他要告诉我们不要用别人的关心和爱护开玩笑，要告诉我们尊重别人是最根本的做人原则。
通过这个愚人节事件，我进一步了解了我们的老师。他们都是好老师，遇到他们是我们的福分，我们还有什么理由不珍惜呢？
看到这我不由地出了一身冷汗，“我的乖乖，差点掉进学生的陷阱，让学生失望了。”我不禁为我的英明决定而暗暗庆幸，也为学生的理解和爱而感动，也忽地明白了为何最近3班数学课堂气氛好极了，学生学习数学的热情空前高涨，也明白了为何最近一段时间3班见我打招呼的学生越来越多。有时候一个学生并没有从我面前经过，只要看见了我，也会大喊一声“吴老师好”。特别是在马路上，当有学生从我身边走过时，他们会很响亮地喊一声“吴老师好”，惹得不少路人或同行的老师回头看我，都流露出羡慕和欣赏的眼神，那个时候我感到当老师只要有这一声问候，值了。
合上这几本周记，我的内心洋溢着一种强烈的幸福和满足。却又不无担心，不知道这一帮子小家伙们，明年愚人节又会怎样折腾。不知为何，心中却很奇怪地萌生了一点点期待。
（吴俊杰，甘肃省天水市第七中学，741020）