论文部分内容阅读
在大学英语教学中，实施文化教学双向模式，有利于改革教学内容、方法和手段，有利于培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，有利于增强学生个性化自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要，有利于充分调动教师和学生的积极性和创造性。